《兰亭集序》活动实施及教学反思

《兰亭集序》活动实施及教学反思 【意图切入】 1、将文本的学习物化为科学有效的活动，引导学生在活动中学习文本，在活动中提高语文能力和素养，进而在活动中获得全面发展，避免文本学习的虚浮化和随意性