让课堂教学充满人情和意趣——由《教学现象与教学事件研究》一课所引发的思考

让课堂教学充满人情和意趣——由《教学现象与教学事件研究》一课所引发的思考让课堂教学充满人情和意趣——由《教学现象与教学事件研究》一课所引发的思考摘要：本论文以《教学现象与教学事件研究》这门课为切入点，