(冀教版)三年级科学上册教案 保持健康

保持健康教学设计思想：本课是全册书的最后一课。首先由问题引入，告诉学生怎样做更健康，然后引导学生制定合理的作息时间表。教学设计由问题引入——解决办法——得出结论的顺序循序渐进的达到教学目标。教学目标：