幼儿园社会教案：小栏杆,大规则

幼儿园社会教案：小栏杆，大规则活动目标：.初步了解马路上路侧护栏、中央分隔带护栏名称及其分隔作 用。.掌握基本的交通规则，并能遵守其规则。.能够在活动中积极大胆地表达自己的想法。活动准备：.物质准备：

幼儿园社会教案：小栏杆，大规则 活动目标： 1 初步了解马路上路侧护栏、中央分隔带护栏名称及其分隔作 用。 . 2 .掌握基本的交通规则，并能遵守其规则。 3 能够在活动中积极大胆地表达自己的想法。 . 活动准备： 1 .物质准备：两组栏杆、红绿灯指示牌、 ppt 2 .经验准备：幼儿在马路上见过栏杆。 重难点： 重点：路侧护栏与中央分隔带护栏的分隔作用。 难点：掌握基本的交通规则，并能遵守其规则。 活动过程： 一、情境导入（游乐场情境） 师：小朋友们好！今天，何老师打算带你们到公园去玩一玩，你 们想 去吗？那么现在就跟着老师出发吧！ 二、活动过程 （一）掌握过行人过马路的交通规则 1 .师：马上就要到了，这条马路的旁边就是公园！现在是绿灯 时间， 请每一位小朋友快速的通过马路，走到公园里的椅子那坐下来 吧。（跨越 栏杆、走斑马线） 2 .师：所有的小朋友都已经坐下来了，我也要出发了（做跨越栏 杆的