小学语文教学计划2

小学一年级上学期语文教学计划一、教材分析：本册教科书包括“入学教育” “汉语拼音” “识字” “课文” “语文园 地” “口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了 解学校生活，了

小学一年级上学期语文教学计划 一、教材分析： 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口 语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习 1370 常规。然后是汉语拼音部分，共课，在学习拼音的同时认识个常用字，而后是识字。 412-14 两个识字单元各课，每课认字个。每个单元的课文在内容上有一定的联系。在 每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此 6 外，全册设个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际 40010() 的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识个常用字，写其中 个笔画简单的字。 二、班级情况分析： 381919 本班共有学生人，其中男生人，女生人，留守儿童有六人。这些孩子都聪明 活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在 本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。班级中还有 三、主要工作及目标： 作为一名刚刚从毕业班走回来的教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有 虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下： (一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对 于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 .首先从带领学生认真学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》开始，使学生初步了 解学校的各项规章制度。 2 .充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行 为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖:对表现不够好的学 生，及时进行点拨、指导，加强教育。