四年级数学教案-“三步计算的应用题(二)”教学设计

四年级数学教案——“三步计算的应用题（二）”教学设计教学目标：1．理解三步计算的应用题的数量关系，掌握解题思路．2．能分步解答较容易的三步计算应用题．3．继续培养学生类推能力、分析比较能力．4．理解事