激发农村小学生有效课外阅读兴趣的研究开题报告

激发农村小学生有效课外阅读兴趣的研究开题报告 　　一、课题研究的背景、意义和价值 　　(一)课题研究的背景 　　新课程标准对学生的课外阅读提出了总要求：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累