利用思维导图培养学生的生物核心素养

利用思维导图培养学生的生物核心素养史彩虹山西师范大学摘要：课改之后要求的新课程标准要求培养学生生物学科核心素养，强调学生持久的 品格和特有的能力，使学生有一种活到老学到老的生活态度，这就需要更高要 求