精编初中历史教学论文6篇

初中历史教学论文6篇第一篇：初中历史情境教学研究 一、情境教学的趣味性更能吸引学生 对初中生来说，有趣的事情更能激发他们的探索能力，他们乐于在学习的过程中担任体验者、探索者的角色，而不是被