《观舞记》教学设计

《观舞记》教学设计 《观舞记》教学设计1　　【设计思想】　　《观舞记》作者是著名的儿童文学家冰心。这篇__主要表现对艺术的理解与欣赏，以及培养学生艺术欣赏的能力。　　__是文化艺术方面的__，重在欣赏

《观舞记》教学设计 《观舞记》教学设计1 【设计思想】 《观舞记》作者是著名的儿童文学家冰心。这篇__主要表现对艺术 的理解与欣赏，以及培养学生艺术欣赏的能力。 __是文化艺术方面的__，重在欣赏和感悟。初一的学生思维很活跃， 兴趣很广泛，对于有着优美的语言，丰富的情感和生动的内容的__，初 一学生很喜欢，也很能大胆，积极地去谈自己的感受。课前从部分学生 中了解，发现大家都很喜欢这具有异国风情的印度舞，觉得它很美。鉴 于这一点，我希望通过这节课，能给学生一个平台，自由地去表达对艺 术美的欣赏，抒发对艺术美的体验和感悟。 教学__，我首先是和立足在使学生掌握基础知识的基础上，引导学 生通过学习冰心使用富具动感而措辞优美的词句，富于变化而生动形象 的修辞手法来感受、接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上 的营养，开阔胸怀；其次是通过有感情地朗读使学生与文本进行最直接 的情感交流，从领略美、想象美到探究美、创造美，指导学生深入领会 __的意境美，感受与学习文学的魅力。 【教学目标】