2019版高考物理一轮复习实验十四探究单摆运动用单摆测定重力加速度学案无答案

实验十四：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度一、多项选择题1．(2016年河南郑州质检)有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”，他们各自在那里的物理实验室利用先进的

实验十四：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度 一、多项选择题 1．(2016年河南郑州质检)有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学” 和上海市的“复旦大学”，他们各自在那里的物理实验室利用先进的DIS系统较准确地探究 TL 了“单摆周期和摆长的关系”．然后他们通过互联网交流实验数据，并由计算机绘制了 2 TL ­图象，如图KS14­1甲所示，已知天津市比上海市的纬度高．另外，去“复旦”做研 ab 究的同学还利用计算机绘制了他实验用的、两个摆球的振动图象，如图乙所示．则下列 说法正确的是( ) 甲乙 图KS14­1 B A．图甲中“南开”的同学所测得的实验结果对应的图线是 B．图甲中图线的斜率表示对应所在位置的重力加速度 ab C．由图乙可知，、两摆球振动周期之比为3∶2 ab D．由图乙可知，、两单摆摆长之比为4∶9 tby E．由图乙可知，＝2 s时球振动方向是沿＋方向 2．(2017年安徽江淮十校第三次大联考)某实验小组在研究单摆时改进了实验方案，将 O 一力传感器连接到计算机上．图KS14­2甲中点为单摆的固定悬点，现将小摆球(可视为 AABC 质点)拉至点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，则摆球将在竖直平面内的、、之 BAOBCOBαα 间来回摆动，其中点为运动中的最低位置，∠＝∠＝，小于10°且是未知量．同 Ft 时由计算机得到了摆线对摆球的拉力大小随时间变化的曲线图乙(均为已知量)，且图中 tAg ＝0时刻为摆球从点开始运动的时刻(重力加速度为)．根据题中(包括图中)所给的信息， 下列说法正确的是( ) 甲乙 图KS14­2 t A．该单摆的周期为 2 B．根据题中(包括图中)所给的信息可求出摆球的质量 B C．根据题中(包括图中)所给的信息不能求出摆球在最低点时的速度 D．若实验时，摆球做了圆锥摆，则测得的周期变长 E．若增加摆球的质量，摆球的周期不变 3．(2017年河北石家庄高三质检)在“利用单摆测重力加速度”的实验中，如果得出的 重力加速度的测量值偏大，其可能的原因是( ) t A．测量周期时，时间内全振动的次数少数了一次 t B．测量周期时，时间内全振动的次数多数了一次 C．摆线上端固定不牢固，振动中出现松动，使摆线变长 D．在测量摆长时，将细线的长度加上小球的直径作为摆长