所处环境下浅谈中技数学课程现状与调整论文

所处环境下浅谈中技数学课程现状与调整论文　　专业技能过程在不断改革进步，但数学文化基础却处于“冷静”中，从而出现数学文化课程学习与学生产生越来越远的距离，甚至跟教育现状不适应，为此本人结合所处的教育环