大班数学教案《看图学习4加法》含反思

大班数学教课设计《看图学习4的加法》含反省合用于大班的数学主题教课活动中间，让幼儿进一步理解"又来了"、"一共"的实质意义，运用正确的词汇表达图意，看三幅图列算式，感知加法算式表达的数目关系，学习4的

4 大班数学教课设计《看图学习的加法》含反省合用于大班的数学主题教课活动 """" 又来了、一共的实质意义，运用正确的词汇表达图 中间，让幼儿进一步理解 4 意，看三幅图列算式，感知加法算式表达的数目关系，学习的加法，经过游戏 44 复习之内的构成及加减法，快来看看幼儿园大班数学《看图学习的加法》含 反省教课设计吧。 活动目标： 4 的加法。 1 、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数目关系，学习 2"""" 、进一步理解又来了、一共的实质意义，运用正确的词汇表达图意。 4 之内的构成及加减法。 3 、经过游戏复习 4 、指引幼儿踊跃与资料互动，体验数学活动的乐趣。 5 、初步培育察看、比较和反响能力。 活动准备： 16 、实物图幅。 2 、资料纸人手一张，放大资料纸一份。 34 1 、鱼池个，标有算式或分合式的鱼人手 条 。 4 、音乐《郊游》、《欢喜舞》。 活动过程： 4 之内的构成。 1 、导入活动，复习 1/4