二年级下册近似数教案苏教版

二年级下册《近似数》教案苏教版　　教学目标：　　通过准确数与近似数的比较，理解近似数的含义。　　初步知道准确数与近似数的区别，会正确辨别准确数与近似数，并会恰当选用近似数。　　通过学生的数据收集

二年级下册《近似数》教案苏教版 教学目标： 通过准确数与近似数的比较，理解近似数的含义。 初步知道准确数与近似数的区别，会正确辨别准确数与 近似数，并会恰当选用近似数。 通过学生的数据收集与交流，能对近似数和准确数互相 转化。 体会近似数在生活中的作用，体验数学与生活的密切联 系。 教学重点： 理解近似数的含义。 教学难点： 合理地取近似数。 教具准备：、铅笔 教学过程： 情境引入 师：今天老师带来了一把铅笔，请同学们猜一猜老师手 中的铅笔有几支？ 让学生充分地、大胆地猜。师根据学生的回答适时地提 示“多得多、少得多、多一些、少一些”，并根据学生的回 答在黑板上面板书。 现在老师想请你们猜一猜手中的铅笔是几十支？