徐尚虎 高中物理课堂教学评价方案

高中物理课堂教学评价方案徐尚虎有效教学行为是教师为迅速达到既定教学目标，达到更好效果而实施的行为。教学有没有效益，并不是指教师在规定时间内有没有教完教学内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或