做学生的人文关怀者

做学生的人文关怀者——浅谈新课改下班主任的角色 内容摘要：在基础教育__的背景下，班主任要改变角色，尊重学生的主体地位和个性差异，关心学生的精神生活，__学生丰富多样的个体需求，从生命、心理、个性等