小学高年级语文课堂有效提问研究的中期报告

小学高年级语文课堂有效提问研究的中期报告研究背景：语文是学生日常学习、生活和社交中应用最多的学科，而语文课堂教学则是语文能力培养的最主要途径。在课堂中，提问是一种重要的教学策略，通过提问可以调动学生的