Unit 5 Free time教学设计

Unit 5 Free time教学设计 　　今天我说课的内容是 《join in 剑桥英语》 四年级上册第五单元 Free time 第一课时，本单元主要讲的是课余活动，而本课时主要介绍了活动单词及

Unit5Freetime教学设计 今天我说课的内容是《joinin剑桥英语》四年级上册第五 单元Freetime第一课时，本单元主要讲的是课余活动，而本课时 主要介绍了活动单词及句型Ican.../Ican’t...本课时的重点是 能听、说、读flyakite,playfootball,playthe guitar,playbasketball,standonmyhead,rideahorse单词及 词组，本课是本单元的起始课，为后面的学习埋下了伏笔。本课时 是功能型的交际训练课，我采用多样化的教学手段将听、说、玩、 唱、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，我把全班学生 分成了小组，使学生通过小组合作学习体验到成功的喜悦，从而树 立自信心，开展自主学习的能力，形成初步用英语进展简单日常交 际的能力。 我引导学生采用听、看、说、唱、演等方法来学习本课，通过 听、看达到有所思、有所得。帮助学生掌握学习重点，多表扬、勤 鼓励，使不同层次的学生都有学习积极性，在能力上均有所提高。 为了顺利完成以上的各工程标，更好地突出重点、突破难点， 按照学生的认知规律，我采用了讲读、直观演示、交际、愉快教学 相结合的方法。如多媒体电化教学比拟形象、直观;在教学过程中 启发、引导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能 力。 根据本课教材的特点，我除了采用常规的教学手段外，还采用 现代教学技术，使学生的多种感官共同参与到整个学习过程中，激 发学生学习兴趣，提高课堂效率。本课最大的特点就是充分运用了 计算机网络信息技术，把多媒体优化组合，动静结合，更能充分的 发挥多媒体深刻的表现力和良好的重现力。