【小学中学教育精选】图形中的规律

《图形中的规律》教学设计教学目标：1、学生经历自主探究图形规律的过程，并能尝试用字母总结概括。2、在探究总结图形规律的过程中，发展学生的交流，表达和抽象概括能力。3、体会数学的规律性和简洁美，增强数学