双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)八年级生物总复习知识归纳总结 假期作业设计

“双减”背景下生物假期作业设计学校：学科：学段：姓名：电话：生物八年级“双减”背景下生物假期作业——初中生物知识归纳总结作者姓名联系电话学段 初中 科目 生物 年级 八年级 作业类型 假期作业 1.通