06人文14级语教十班高娟守纪律己——14级语教十班20号文稿作业资料文档

讲文明，守纪律老师好，同学们好！今天我演讲的题目是讲文明，守纪律！我之所以用这个题目是因为文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的素质。〃讲 文明，守纪律”不能只是我们自己心里想的，口头说的，更应该

讲文明，守纪律 老师好，同学们好！ 今天我演讲的题目是讲文明，守纪律！ 我之所以用这个题目是因为文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的素质。〃讲文 明，守纪律”不能只是我们自己心里想的，口头说的，更应该体会在我们的实际行动中！ 文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情，是遇见 师长时的问候，是不小心时的一声〃对不起〃，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一 种品质，文明是一种修养，是一种值得被人尊重的高尚品德！ 校园里随处可见的纸屑、果壳、塑料瓶都是我们遗弃的文明，明明校园里有许多随处可见 的垃圾箱，为什么校园里还有那么多的垃圾呢？这是一个值得我们考虑的问题！ 校园里经常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡,一 个被冠有〃花园城市〃之称的国家。耍是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。但是现在的我 们呢，这种文明被我们忽略，我们的文明和素质被我们忽略！ 文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不 到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样做的呢？ 学校多次约束我们不让发生斗殴打架，为什么还是屡次发生斗殴事件？学校不让我们抽烟， 为什么学校还经常看见抽烟的学生？学校曾制止我们随处乱扔垃圾，可我们的学校为什么还是 随处可见各种垃圾？ 〃守纪律〃！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们 的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！ 同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的修养。〃讲文明、守纪 律〃从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们用我们的实际行动来证明我们自己，我们 是一个文明人，我们是有修养的人，我们是我们祖国的骄傲，是传承中华文明的桥梁!