青岛版小学数学三年级上册《图形的周长》观课报告

《图形的周长》观课报告----在体验中发展 新课标指出：“数学教学是数学活动的教学。”因此，《图形的周长》这节课中在前一环节同学们充分的感知活动后，又安排学生操作层面的活动，让学生通过小组合作，先估计