从单元入手，用思维导图促学生减负增效

从单元入手，用思维导图促学生减负增效但是，学生对于思维导图却比较陌生，什么是思维导图、怎么画思维导图、什么情况下运用思维导图，因此，教师要指导学生认识思维导图，使用思维导图，进而帮助学生减负增效。所以