第一课《山中访友》

1、《山中访友》 班级:组名:姓名: 【导学目标】 1、会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2、有感情地朗

1、《山中访友》 班级:组名:姓名: 【导学目标】 1、会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身 躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 【导学重、难点】 本文的学习重点:一是通过感受作者描绘的境界,体会他一路上的好心情,培养 学生热爱自然、亲近自然的美好情感;二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象 来表达情感的方法,并积累语言。 难点是:感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的 方法。 【学法提示】 同学们学习这篇课文时可以从理解课文题目展开,然后细读课文思考下面几个 问题:①作者在山中拜访了哪些“朋友”?②课文为什么以《山中访友》为题?③从 哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?④你是否也有过类 似的体验?通过同学之间交流。在交流中体验到人与自然和谐相处带来的快乐和幸 福。