《教师人文读本》读书笔记_14

《教师人文读本》读书笔记《教师人文读本》读书笔记14篇　　品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是小编为大家收集的《教师人文

《教师人文读本》读书笔记 《教师人文读本》读书笔记14篇 品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少， 何不写一篇读书笔记记录下呢？那么你真的懂得怎么写读书 笔记吗？以下是小编为大家收集的《教师人文读本》读书笔 记，仅供参考，大家一起来看看吧。 《教师人文读本》读书笔记1 读过这本书《教师人文读本》，经常思考的问题是：如 何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是 大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在 于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术 到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课 不也是一门艺术吗？ “公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业” 等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持， 所谓勤奋，所谓的所谓??。教师自身的前进动力，外在的推 动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。