个训课有感

个训课有感　　每星期的个训课是我既期待又头疼的，期待是周三周四的四节课是我满足感成就感最好的四节课，头疼是这四节课我要打着十二分的精神来面对家长和学生，班里还有3个非常难搞的学生。所以对于个训课我的

， ， ， 。 心 理 健 康 工 作 关 系 到 学 生 的 成 长 和 发 展 关 系 到 教 师 的 生 活 和 工 作 关 系 到 学 校 的 正 常 工 作 秩 序 因 此 在 学 校 里 起 到 举 足 轻 重 的 作 用 个训课有感 每星期的个训课是我既期待又头疼的，期待是周三周四 的四节课是我满足感成就感最好的四节课，头疼是这四节课 我要打着十二分的精神来面对家长和学生，班里还有3个非 常难搞的学生。所以对于个训课我的感情是复杂的。 今天的个训课我还是一身运动装，兜里装着要给孩子拍 照的手机，发给学生的糖果来到运动康复教室。刚到教室， 孩子们就围了过来，特别是双胞胎姐妹和新来的小男生。他 们拉着我的手，不肯放手，看着孩子们用甜甜的声音喊：“王 老师！”我的心都化了。 上课了，我们先做游戏热身，我和孩子们围成圆圈拉着 小手唱着：“拉个圈圈走走。”孩子们一听做游戏马上开心 起来，和爸爸妈妈还有老师围成一个圆圈，听着口令和节奏， 笑声不停的回荡在教室里。热身结束后我们开始训练，今天 有一名小孩换了家长陪同，他仗着他的姥爷宠爱他，不停地 在课上捣乱，让他做动作，他总是把头埋在怀里，不肯动， 甚至他还笑嘻嘻地对你说：“白痴“、“丑八怪”等不尊重 别人的词语。我多次警告没有用时就把他姥爷请到门外，他 一看姥爷不在就不再那么疯了。我把他拉起来告诉他遵守纪 律，在课堂上听老师讲话，不能说脏话。我安排好其他的学 生，开始一对一的对他进行辅导，他开始好好的练习。别人 “ ” ， ， ， 、 、 。 为 了 充 分 发 挥 教 学 点 数 字 教 育 资 源 全 覆 盖 项 目 设 备 的 作 用 我 们 不 仅 把 资 源 运 用 于 课 堂 教 学 还 利 用 系 统 的 特 色 栏 目 开 展 课 外 活 动 对 学 生 进 行 安 全 教 育 健 康 教 育 反 邪 教 教 育 等 丰 富 学 生 的 课 余 文 化 生 活