日月明教学设计张小飞

《日月明》教学设计 张小飞　　【教材分析】本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的特点，帮助学生了解会意字的构字规律。培养学生初步的识字能力。【教学目标】　　1．在熟读课文中认识本课“鲜”等1