河南省郑州市侯寨二中八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育教案 新人教版

第19课 改革发展中的教育学习目标1.能够说出新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就。课标列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位教学

第19课改革发展中的教育 学习目标 1.能够说出新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就。 课标 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位 教学重点 建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就 教学难点 媒体准备 多媒体和黑板 课时安排 一课时 教学过程 一、创设情境，激活目标 联系实际，体会新中国教育事业的重要作用： 1重温课本“自由阅读卡”，启发学生思考回答：加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和 挑战？（有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。 同时，在WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯， 可能得不偿失。） 教师分析：面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新 形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世 界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21 世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来 实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家 学习新课。 二、学习新知，探究规律