结合自己的教学实践和任教学科谈谈对教材分析的理解

结合自己的教学理论和任教学科谈谈对教材分析的理解经过十几年的教学理论,我发现老师只有进步自身对教材解读的才能,才能能给孩子一堂更生动的课。教材解读,是由语文学科性质决定的，是语文学科赖以处事立身之根本