2024年学校总务处学期工作计划（3篇）

2024年学校总务处学期工作计划教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重

2024年学校总务处学期工作计划 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高 教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处 将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓 全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识， 形成新型的教育观、质量观。为此，本学期要求教师在教学中，要做 到以下转变。 （1）为师生互相尊重，相互信任。 （2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。 （3）由单纯说教转变为多向情感交流。 （4）学生犯有错误，教师有权批评，让其认识错误所在。 （5）学生应明确人生观，有责任感。在教学中要充分体现学生的 主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进 行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教导处计划组织 安排提高教师新理念的活动为： （1）聘请有关专家举办知识讲座;（2）加强各年级学科备课组活 动;（3）多为教师的各类竞赛创造条件。 二、加强对教学的管理 课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学 是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师 教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价 第1页共 10 页