核心素养理念指导下的初中数学课堂教学策略分析

核心素养理念指导下的初中数学课堂教学策略分析    Summary：目前，在初中数学课堂教学中，由于不少学生缺乏足够的数学思维能力，致使学生对课本知识的理解力下降，并且有些教师的教学策略引导不足，会影