《故乡的榕树》优秀教案设计

《故乡的榕树》优秀教案设计《故乡的榕树》优秀教案设计　　一、教材情况分析：　　1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵， 不宜全文诵读，故乡的榕树教案。（读一遍需近20分钟）　　2．本文用了不