人教部编版小学道德与法治《校园里的号令》教案

人教版道德与法治《校园里的号令》教学设计第一课时教材分析：本课在学生熟悉学校环境的基础上，主要以“铃声”为切入点，让学生初步懂得遵守 学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。学情分析：这一阶段，学