小学语文古诗词诵读教学研究--以扬州市G小学《经典诵读三百篇》为例的开题报告

小学语文古诗词诵读教学研究--以扬州市G小学《经典诵读三百篇》为例的开题报告一、选题背景和意义古诗词是中华民族文化独特的艺术形式之一，其通俗易懂、深入民心、优美动听的特点，使其成为了中小学语文教育中不