《我们的现在和将来》说课稿

《我们的现在和将来》说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　教材分析 　　 　　本课属于“造型.表现”系列，与其他造型表现课相比，从课题就可以看出本课更注重的是创新思维的训练，为学生创新表现提供了更大