幼儿语言入学准备现状地研究

摘要 学前教育专业硕士研究生 王声平 指导教师杨晓萍教授 摘要 幼儿语言入学准备是我国新一轮基础教育改革的要求，是儿童身心各方面发 展的需要，对于促进我国学前教育事业的整体发展，以及儿童的全面和谐发展