治庸问责工作制度

治庸问责工作制度 xx年11月至xx年6月，我校按照全市的统一部署，圆满完成了治庸问责集中整治四个阶段的各项工作，解决了一批“庸、懒、散、软”突出问题，取得了阶段性成效。为进一步稳固成果，经研究，决定

治庸问责工作制度 xx年11月至xx年6月，我校按照全市的统一部署，圆满完成了治 庸问责集中整治四个阶段的各项工作，解决了一批“庸、懒、散、 软”突出问题，取得了阶段性成效。为进一步稳固成果，经研究， 决定我校治庸问责工作由集中整治阶段转入常态化整治阶段，现就 深入推进治庸问责工作化、标准化、常态化提出如下意见： 一、指导思想 以创立综合性学校为目标，以责任制为核心，以抓落实为重点，以 “提神、提能、提标、提效”活动为载体，加强制度建立和责任体 系建立，形成常态化问责机制，切实促进各项工作落实，为创立综 合性大学提供坚强保障。 二、工作任务 1、健全岗位责任制，完善责任体系。围绕解决深层次问题，以建立 健全科学合理的岗位责任制体系为核心，进一步对机构、职能进行 梳理，着力解决职能穿插重叠、责任不清、多头和管理盲区等问 题，确保人岗相适。以推进能力建立为主线，以岗位为平台，以职 责为核心，健全机关“确责、履责、问责”的责任体系和履责机 制，完善岗位责任制、首问负责制、限时办结制等制度，形成职责 明晰、层级清楚、岗位无缝对接的责任体系。 2、健全督查机制，确保政令畅通。以抓落实为重点， 探索建立科学标准的督查机制，确保政令畅通。一是进一步完善联 合督查机制。完善校办、纪检监察、组织、、教务、高教所等部门 联合督查机制，定期对学校重大决策部署的贯彻落实情况、年度工 作目标、重大工程、重点工作完成情况进行联合督办检查，定期通 报情况，切实提高各单位、部门的执行力，确保政令畅通；二是进