八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》导学案 （新版）新人教版

第二章 认识生物的多样性教材分析：本章的学习是在上一章的基础之上，从理性的角度认识生物的多样性。学习时要不仅仅认识到生物的多样性，还要认识到基因的多样性和生态系统的多样性，并能够认识到三个层次之间