初中历史研修心得体会

初中历史研修心得体会　初中历史研修心得　《历史》是基础教育课程改革出现的一门崭新的综合文科课程。本课程的开设，目的在于把全体学生培养成具有良好人文素质和社会责任感的公民。本课程不仅引导学生综合地、

初中历史研修心得体会 初中历史研修心得 《历史》是基础教育课程改革出现的一门崭新的综合文科课程。 本课程的开设，目的在于把全体学生培养成具有良好人文素质和社会 责任感的公民。本课程不仅引导学生综合地、整体地认识社会，逐步 形成真实而全面的社会生活观念，还倡导合作探究的学习方式，为学 生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。新课程、新内容、 新理念和新要求，这对教师来讲，既是机遇，又是新的挑战。本文立 足于新课程改革对教师的新要求，浅析我在教学过程中对关于如何进 行教学反思问题的探讨以及一些课堂教学设计思路。 (一).教学反思 在一定的教学理论和学科专业基础上，新课程下历史与社会教 师主要以课堂为中心进行教学反思，其中案例研究比较重要。“所谓 案例，其实就是在真实的教育教学情境中发生的典型事析，是围绕事 件而展开的故事，是对事件的描述”。案例研究就是把教学过程中发 生的这样或那样的事件用案例的形式表现出来，并对此进行分析、探 讨。 我在设计《生活在社区里》课堂教学时，首先自问：关于如何 引出“社区”的话题呢?于是设计以“我的家在哪里”引出“社区” 的话题。又问：在学习“社区”过程中应培养学生哪些能力和哪些意 识和观念呢?又设计了对“多种多样社区”的介绍，其中包含的知识、