2019-2020年四年级英语下册 Unit3 第五课教案 人教PEP

2019-2020年四年级英语下册 Unit3 第五课教案 人教PEP一、教学设计思路教师通过让大家认领衣物的方式，让学生巩固和运用所学的句型的同时，自然引入进入新课时的学习。教学过程中，教师循序渐进