3.1第一节《弱电解质的电离》教学设计(人教选修4)

第四章 第一节《弱电解质的电离》教学设计一、本节教学的指导思想和理论依据由于学生认识的许多反应都是发生在水溶液中的，而各种物质在水溶液中的存在形态并不仅仅是简单的扩散状态，而是在水中建立了相互制约又相