《二分之一》教学案例与点评教学反思

《二分之一》优秀教学案例与点评教学反思 　　“把一个圆分成两份，每一份一定是它的1/2吗？”在学习1/2时，这个问题搅起了课堂的波澜。每个同学经过独立思考都纷纷发表了自己的意见，有的同意，有的不同意，