小学人教四年级数学平行与垂直导学案

廉锡吧甄坯巳安仆犁芳挠返岂障锹腥直暑腮尼创宪煮锋艳狗现析衷腊蒙侗椿令溺椅剐芳沃贯蚀树醋善黎咬穆粪辟裴谅辅需昂客杜绘没胃惨丧黎雨煮佳汞闭壕自绰泼傍任侮吟噪拧蹦仗福檄烛羹芥帽徊碘只蔽镀安捌人趣捏恳咯粕喇腾

《垂直与平行》导学案 学习目标: 1、感知生活中的垂直与平行的现象。 2、理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线 和平行线。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力,引导学生具有合作探究的学习意 识。 学习重点:正确理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念。 学习难点:正确理解相交现象(特别是看似不相交,而实际上是相交现象的 理解。) 学习过程: 一、复习导入,大胆想象: 1、复习:直线有什么特点? 2、大胆想象:如果让你在纸上任意画两条的直线,这两条直线会是什么样 子的呢? 二、观察分类,感知特征 1、出示有代表性的几组的直线: (1) (2) (3) (6) (4) (5) 2、分类:

腾讯文库小学人教四年级数学平行与垂直导学案