新课标下的作业设计要突出“四化”

新课标下的作业设计要突出“四化”　　一、作业生活化——拓宽学生的学习空间。　　陶行知先生认为：“生活即教育。”的确，生活中处处有数学，也处处要用到数学，生活中有取之不竭的数学教育资源。为此，我把作业