小班语言小兔生病了教案反思

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小班语言兔子生病并重新思考 小班语言兔子生病了。课程的反映主要包括活动目标，活动准备， 活动过程，活动反思等内容。我愿意参加语言游戏并学会照顾生病的兔 子。我会用短句“我发给你**”或“我会给你**”等待与他人互动，适 合幼儿园老师参加小班语言活动课，来看看兔子生病了计划。活动目标： 1.愿意参加语言游戏，学会照顾生病的兔子。 2.使用“我发给你**”或“我给你**”这个短语与他人互动。 3.仔细聆听故事并理解主要故事情节。 4.理解故事的意义和哲学。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。 活动准备： 孩子已经认识了兔子，并且最初能够参加课堂活动。 2.药瓶，麦克风，披肩，茶杯，各种水果等。 3.安排兔子回家的场景。 活动程序： I.通过访问兔子，引起了对孩子和兔子之间相互作用的兴趣。 场景：兔子坐在沙发上咳嗽。 2.问题： 1）这是谁的家人？我们该怎么说呢？ （小兔子，你好！）