数学北师大版一年级下册认识图形绘本课《谁偷走了西瓜》

“谁偷走了西瓜”一、教学内容立体图形的滚印与比较。二、教学目标1．通过动手在纸上滚印出六种不同立体图形的面，在动态操作中认识不同立体图形的平面展开图，建立平面图形和立体图形之间的联系，并在比较中把握各