6的分合教案
6的分合教案6的分合教案 作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的6的分合教案,
6的分合教案 6的分合教案 作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借 助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积 极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整 理的6的分合教案,希望能够帮助到大家。 6的分合教案1 一、设计思路: 第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲 要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要 关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿 在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、 4、5的分合、组成等等。通过创设相应环境,让幼儿自己动 手、动脑操作。引导幼儿去探索、体验理解,去发现问题、 解决问题,自己得出结论,并将自己获得的知识用交流的方 式表现出来。

