数学教学中直觉思维培养

数学教学中直觉思维培养中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生三大能力之一的“逻辑思维能力”改为“思维能力”，虽然只去掉了两个字，但概念的内涵却更加丰富，教师在教育的实践中实现了认识上的转变。在注重逻