2021-2022学年湖南省邵阳市天福中学高一语文联考试题含解析

2021-2022学年湖南省邵阳市天福中学高一语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。英国纳菲尔德生物伦理学协会近日发布报告说，在充分考虑科学技术及其社会影

学年湖南省邵阳市天福中学高一语文联考试 2021-2022 题含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成各题。 英国纳菲尔德生物伦理学协会近日发布报告说，在充分考虑科学技术及其社会影响的 条件下，通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA（脱氧核糖核 酸）“伦理上可接受”。 纳菲尔德生物伦理学协会是一家相当于民间智库的独立机构，它基于调查研究而得出 基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论是否能为社会广泛认同，可能并不确定。但 是，这至少反映了一种社会趋势，一些人认为，可以为基因剪刀“造人”开绿灯。 国际社会对基因编辑婴儿从一开始就是坚定的红灯警示，现在却有人准备开绿灯，这 个转折过程的时间之短令人吃惊。2015年，中山大学副教授黄军就因团队进行胚胎基因编 辑遭到国际生物医学界的反对。当时有人预测，世界上首次诞生基因编辑活产婴儿可能还 要50~100年。但是，从那时到现在才3年，就已经有人呼吁为基因编辑婴儿开绿灯了， 这是否意味着基因编辑婴儿的诞生为时不远呢？ 基因编辑“造人”技术具有巨大的社会需求和实用性。目前已知有超过4000种遗传 性单基因疾病，影响全球超过1%的新生儿。从理论上讲，基因编辑技术可以帮助预防这些 疾病，让每个家庭都获得健康婴儿。这显然比胎儿出生前的基因检测更先进。 不过，纳菲尔德生物伦理学提出基因编辑婴儿“伦理上可接受”的同时，给予了严格 的限定条件。其一，基因编辑婴儿必须确保并符合未来出生婴儿的福祉；其二，符合社会 的正义和团结，不会增加歧视和分裂。这两个条件看似简单，但实际操作起来非常复杂和 困难。 仅仅从技术上看，基因编辑要符合婴儿的福祉就是一个难题。黄军等人对胚胎修改β 地中海贫血的致病基因时，试验了86个废弃胚胎细胞，最终只有28个基因被成功编辑修 改，成功率约为33%。显然，这个成功率并不足以获得安全性和成功率的保障，也让人们 对此技术抱有疑虑。 现在，研究人员进一步发现，有“基因魔剪”之称的CRISPR-Cas9基因组编辑技术并 不精准，脱靶率较高。这也意味着，如果使用基因剪刀修改致病基因，如地中海贫血的致 病基因，也有可能把正常的基因也剪掉；或者导致胚胎或生殖细胞上的基因发生重组，导