五年级数学上册 稍复杂的分数乘法应用题练习课教案 青岛版五年制 教案

稍复杂的分数乘法应用题练习课课题稍复杂的分数乘法应用题练习课 教学 目标1.通过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。2.鼓励大家运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。3.激发大家的探

稍复杂的分数乘法应用题练习课 课题 稍复杂的分数乘法应用题练习课 教学 1.通过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。 目标 2.鼓励大家运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。 3.激发大家的探究欲望，培养大家的合作精神，体验学习数学的乐趣。 教学 重点进一步熟练分数四则混合运算的顺序，解决实际问题。 重点 教师活动 学生活动 一、回顾旧知。 学生交流，全班补充。 师：说说上节课我们学了什么知识？ 探 二、实际运用，整理提升。 (一)基本练习 究 1.说说把什么看作单位“1”并联想一下数量关系。 学生先确定单位1，然后再联想数量关 然后改编成应用题，再解答。 过 系，改编应用题，并解答。 （1）已经吃了这袋米的。 程 （2）比计划节约了。 独立完成，集体交流。 （3）完成了原计划的。 （4）甲数比乙数少。 2.一套西服原价250元，现在降价。现在买这 套西服要多少元？